El passat 24 de maig tornàrem a participar al programa d'IB3 "Flors en el desert" dirigit per David Oliver. En aquesta ocasió anaren Maria Antonia Castell i Francisco Forteza, del Programa d'intervenció socioeducativa a domicili amb educadors familiars. Si voleu tornar a escoltar l'entrevista ho podeu fer a través de Enllaç IB3. (a partir del minut 11'30)

El passat 29 de maig al programa "Entre tu i jo" d'IB3 radio van entrevistar a en Gori Estarellas, director de programas de l'entitat, on parla tant dels programes comunitaris com del GREC. Podeu escoltar la entrevista sencera a Enllaç IB3

Siliman Diarriso va nàixer a Malí fa 23 anys. Va arribar  a la nostra Comunitat  sent menor d'edat i va ser atès pel Servei de Protecció de Menors de l'IMAS ingressant a un dels seus centres.

Al complir els 18 anys va començar a ser atès pel GREC en el programa d'Emancipació, un recurs que té com a objectiu general consolidar el procés d'autonomia i maduració personal, per tal de facilitar la  integració  social dels joves que han passat per la xarxa de protecció de menors.

Al llarg d'aquests anys ha tingut l'oportunitat de formar-se  i de treballar. La seva experiència laboral està relacionada amb el món agrari sent  contractat per empreses de jardineria i com a peó agrícola. Actualment fa recerca de feina havent exhaurit les ajudes per a persones sense ocupació.

Pau  Alomar és diplomat en Educació Social per l'UIB. Ha estat educador de carrer durant 10 anys a diferents municipis (Palma, Calvià, Sta. Maria, Consell). Des de 2005 és el coordinador del Programa Socioeducatiu de Medi Obert amb Educadors de Carrer.

-          Com explicaries d'una forma senzilla quina és la funció i amb qui treballa un educador de carrer.

La tasca de l'educador de carrer és centra en treballar per a la protecció de les persones més vulnerables, principalment infants i joves en situació de dificultat social. Malauradament, als barris i municipis de l'illa hi conviuen al·lots i al·lotes que es troben en condicions de precarietat i que pateixen diferents formes d'exclusió. El repte de l'educador de carrer és conèixer i acompanyar a aquests menors per tal de dotar-los de les eines i aptituds necessàries per fer front i millorar les seves situacions personals.