Siempre acompañados

JUSTIFICACIÓN

La situación de soledad no deseada en personas mayores es un fenómeno que va en aumento. El envejecimiento es una etapa que conlleva un proceso de pérdidas sociales, funcional y de salud. Estos factores, y otros como la transformación socioeconómica y cultural, los nuevos modelos familiares y el incremento de la longevidad, hacen que cada vez haya más personas mayores en situación de soledad no deseada y / o aislamiento social.

La persona mayor que pierde su actividad y se encuentra aislada socialmente, acabará por presentar, en la mayoría de los casos, un deterioro funcional y físico que se manifestará en última instancia en un deterioro cognitivo y de la salud en general.

El 1 de diciembre de 2017 se pone en marcha el programa Siempre Acompañados, que tiene como objetivo detectar y prevenir las situaciones de soledad no deseada y el aislamiento social de las personas mayores. Se trata de un modelo de intervención centrado en la persona, pero desde una perspectiva comunitaria, para abordar la soledad de las personas mayores desde la complementariedad, el trabajo en red y el aprovechamiento del conjunto de recursos que ofrece la comunidad. Se ha puesto en marcha en los barrios de Santa Catalina, Es Jonquet y El Terreno

OBJETIVOS

Objetivo general:

- Paliar las causas y consecuencias negativas que tiene la soledad no deseada en las personas mayores.

Objetivos específicos:

- Informar y sensibilizar a la población general sobre el fenómeno de la soledad no deseada en las personas mayores, concienciando de los riesgos que implica.

- Crear y consolidar una estructura comunitaria para generar la participación e implicación en el abordaje de la soledad no deseada y el aislamiento social.

- Detectar situaciones de soledad no deseada en las personas mayores dentro de la comunidad.

- Intervenir y buscar respuestas en el territorio para paliar la situación de soledad no deseada en las personas mayores.

DESTINATARIOS

Personas mayores con posible situación de soledad no deseada y/o aislamiento social.

METODOLOGÍA

Intervención individual desde un modelo comunitario que se fundamenta en la intervención participativa, integral y transversal, utilizando los recursos y servicios existentes dentro de la comunidad.

Se trabaja con la participación activa de las entidades, servicios y personas del barrio, que colaboran y participan en la sensibilización y difusión del programa, en la detección y derivación de personas mayores en situación de soledad y aportando opciones, alternativas y oportunidades para dar respuestas a estas situaciones.

El trabajo individual se hace desde el conocimiento y la relación con la persona mayor, de manera que se puedan detectar sus demandas y necesidades, para así hacer conjuntamente un plan de trabajo que pueda mejorar su calidad de vida: visitas y vinculación con un voluntario, incorporación en las actividades del barrio, participación en las actividades propias del programa, activar recursos que dependen la administración (teleasistencia, SAD ...), seguimientos telefónicos, etc. El seguimiento de los casos se hace en la Tabla de Acogida, donde participan, aparte del equipo de Siempre Acompañados, técnicos de Servicios Sociales, del IMAS y de Salud.

FINANCIACIÓN

El Programa Siempre Acompañados está financiado e impulsado por La Obra Social la Caixa, gestionado por el GREC y con convenio de colaboración con el Ayuntamiento de Palma y el IMAS.

 

 

 

 

 

 

Educadores de Calle

Educadors de carrerNo siempre resulta sencillo realizar una detección temprana de las situaciones de dificultad y conflicto social que afectan a niños y jóvenes, lo que hace que, en ocasiones, acabamos interviniendo demasiado tarde y con carácter de urgencia. La intervención preventiva desde la atención primaria posibilita que no se generen determinados conflictos o, al menos, que no se agraven.


En los municipios y barriadas encontramos niños y jóvenes que han iniciado procesos de exclusión social, es decir, que se encuentran fuera de los circuitos normalizados que les ofrece su entorno como puede ser la escuela, el instituto, entidades de ocio, recursos deportivos ... Esta población requiere de una atención socioeducativa que, a través de figuras profesionales, ayuden a los menores y jóvenes a retornar a los circuitos de socialización normalizados.

Continuar leyendo

Llar

El hogar funcional es un centro residencial que acoge a menores de 13 a 17 años con expediente abierto en el Servicio de Protección del Menor.

En este centro se desarrolla una labor educativa fundamentada en la atención personalizada de los jóvenes que necesitan este recurso. Se hace un proceso de acompañamiento en estos difíciles años de las vidas de los menores en que se les orienta hacia un retorno familiar en los casos en que sea adecuado o hacia una vida independiente cuando no hay referentes familiares o éstos son negativos para el menor.

Continuar leyendo

Emancipación

Continuando con la labor iniciada en el verano de 1998 con los jóvenes que salían del sistema de protección de menores, apoyando el proceso de transición a la vida adulta, el GREC tiene concertado con la Dirección General de Menores y Familia del Gobierno de las Islas Baleares el servicio de acompañamiento para jóvenes que han sido sujetos a medidas administrativas y / o judiciales.

OBJETIVOS

Acompañar en el proceso de autonomía personal para facilitar su integración social normalizada.

DESTINATARIOS

Jóvenes de entre 18 y 25 años de ambos sexos que han pasado por el sistema de protección de menores o reforma. 

METODOLOGÍA

Los profesionales que trabajan en el programa llevan a cabo una intervención personalizada que se fundamenta en el vínculo establecido desde una relación educativa que permite a los jóvenes, por un lado, expresar sus inquietudes, iniciativas, y por otra, ejercitar su capacidad de decisión.

Una vez detectadas y analizadas las necesidades de los jóvenes, los profesionales del programa inician acciones educativas encaminadas a la gestión autónoma de la cotidianidad y de su futuro, todo ello se recoge en un plan de trabajo consensuado con el joven (PEI). También informan a los usuarios de los recursos especializados, con los que se activa un proceso que puede ser de colaboración, coordinación y / o participación directa o indirecta, con el fin de que este trabajo en red refuerce el proceso de autonomía y emancipación de los jóvenes.

 ACCIONES DESARROLLADAS

Seguimiento individual

Este permite activar todo el proceso de emancipación de los usuarios y planifica, diseña y realiza cada PEI.

Actividades grupales

El Espacio Abierto, es un espacio ofrecido semanalmente desde el que los jóvenes participan en actividades en las que colaboran en su elección, la organización y realización: taller de cocina; espacios de ayuda mutua; actividades deportivas y de ocio saludable; colaboraciones con otros servicios y entidades y, acciones dirigidas a la comunidad.

VIVIENDA

Para facilitar a estos jóvenes la transición mencionada más arriba el GREC dispone de 15 plazas de vivienda que están distribuidas en 3 pisos de la localidad de Palma. La estancia en uno de estos pisos permite un seguimiento más preciso a sus necesidades y procesos en los casos que se necesita. La estancia en los pisos se pacta mediante un contrato relacionado con el PEI el cual incluye una serie de acuerdos de obligatorio cumplimiento por parte del usuario.

Solicitudes

Para hacer la solicitud de estos servicios o de la Renta para Extutelados debe dirigirse a la Dirección General de Menores y Familia del Gobierno de las Islas Baleares C / San Juan de la Salle, 4 b. Tel .: 971177155 - Fax: 971176384

 

FUENTES DE FINANCIACIÓN

 Conselleria de Servicios Sociales y Cooperación. Govern Balear.

 

   
 

Educadores Familiares

Con el programa de Educadores Familiares se trabaja en el seno de las familias que necesitan mejorar sus habilidades parentales mediante la introducción de un Educador Familiar (EF) dentro del domicilio, desde donde lleva a cabo su tarea socioeducativa. Se dirige a familias con menores, tanto en riesgo de desamparo como en situación de dificultad o riesgo social.
El programa se inició en el GREC a finales del año 1999, con una pequeña experiencia que abarcaba a 5 familias. Desde entonces, el programa se ha ido ampliando de forma progresiva dada la demanda existente, así como la implantación y el reconocimiento de la figura del Educador Familiar tanto dentro del sistema de protección de menores como en el de atención primaria .

Continuar leyendo

Servicio de acompañamiento para colectivos vulnerables

Este programa da respuesta a la necesidad de apoyo que tienen las personas que están o han estado en el Centro Penitenciario (o han cumplido algún tipo de medida alternativa) para insertarse social y laboralmente, necesidad constatada a partir de la experiencia del trabajo del GREC en prisión desde el año 1996.

Actualmente, este programa (mantenido de forma ininterrumpida desde finales de 1998) es un itinerario de acompañamiento integral hacia el empleo de la población penitenciaria incluido dentro de la Red de Orientación del SOIB.

La finalidad de este programa es atender íntegramente a nuestros usuarios para que puedan superar los obstáculos que dificultan su integración familiar, social y laboral, partiendo del análisis de los factores que dificultan esta integración y promoviendo su inserción laboral.

Continuar leyendo

Servicio de Acompañamiento para Personas con Diagnóstico de Salud Mental y Necesidad de apoyo Extenso

En la población reclusa del Centro Penitenciario hay un grupo de personas con problemática grave de salud mental , aunque no siempre esté diagnosticado . A esta situación de enfermedad mental , se añaden unas necesidades específicas propias de la población reclusa que dificultan aún más la estancia en prisión, y sobre todo su proceso inserción social , laboral y familiar .

Este proyecto pretende atender estas necesidades , mejorar la calidad de vida de estas personas mientras están en el centro penitenciario y facilitar el proceso de inserción .

Continuar leyendo

CaixaProinfancia

  

El Programa CaixaProinfancia  es una iniciativa de la Obra Social “la Caixa” a favor de la  promoción  y el desarrollo integral de la infancia en situación de pobreza  y vulnerabilidad social, que atiende a niños y niñas entre 0 y 18 años.

 Se trabaja  tanto para facilitar  la mejora de la situación de los niños y de sus familias, como  para desarrollar las competencias  que les permitirán asumir con autonomía este proceso de mejora.

Este programa, de promoción socioeducativa,  tiene una organización territorial y  se desarrolla en colaboración con los  diferentes agentes de cada uno de los territorios que intervienen con los niños y sus familias (Servicios Sociales, Educación, Sanidad, Ongs…).

Continuar leyendo

Incorpora

Incorpora de "la Caixa" es un programa de intermediación laboral que lleva en marcha desde el 2006. Su objetivo principal es fomentar la integración de personas con dificultades para acceder al mundo laboral. Sus actividades abarcan todo el territorio nacional y Marruecos.

Incorpora representa un concepto innovador, al unir las necesidades del tejido social y empresarial para asegurar el éxito de la integración laboral. Para ello se ha desarrollado un modelo de trabajo en red de entidades sociales así como una red solidaria de empresas en el marco de la responsabilidad social empresarial.

Continuar leyendo

Reincorpora

Qué hacemos.

El programa tiene como objetivo la realización de itinerarios personalizados de inserción sociolaboral, a partir de un plan individual previamente pactado, que contribuyen a la mejora de las competencias profesionales, facilitan el desarrollo de valores y allanan el camino hacia la integración laboral en la empresa.

Continuar leyendo

Intervención Comunitaria Intercultural

La finalidad del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural de La Obra Social de LA CAIXA es el fomento de la Convivencia Ciudadana Intercultural y la transformación social de las comunidades locales, mediante una intervención preventiva que favorezca la cohesión y el protagonismo de los diferentes actores sociales, mejorando su capacidad para afrontar los retos, las oportunidades y dificultades de la realidad social.

Continuar leyendo